焦作大学:以“五赋能”精准发力 推动学生工作提质增效

时间:2025-06-25 来源:

焦作大学围绕立德树人根本任务,聚焦思想引领、队伍建设、心理健康、资助帮扶、社区建设五大领域,创新实施“五赋能”工程,通过理念升级、机制优化、载体创新,全面提升学生管理工作的科学化、专业化、精细化水平,为培养新时代技能型人才注入强劲动力。

思想赋能:构建“全天候”思政育人矩阵。学校坚持以思想铸魂,用创新驱动思政工作提质增效,打造“线上+线下”双轨学习模式。线下以“一月一主题”为抓手,紧扣关键时间节点开展主题教育班会,全年覆盖全校1.2万余名学生;线上依托“焦大学工”公众号搭建“指尖思政”云平台,开设“青年e起学”“榜样力量”“国奖风采”等特色专栏,累计推送理论学习、典型宣传等专题内容1200余条,构建起“课内+课外、校内+校外”的立体化思想引领网络,实现思政教育从“单向灌输”向“浸润式成长”转变。

队伍赋能:锻造“三强”学工铁军。为夯实育人根基,学校出台《辅导员队伍建设实施细则》《辅导员(班主任)考核办法》,明确“配备—选聘—培训—考评”全链条管理机制。通过实施“辅导员素质能力提升工程”,构建“岗前培训+专题研修+技能比武”三维培养体系。2023年以来学校累计开展岗前培训3期、学工沙龙12场、专题研修6场、技能竞赛3轮,全方位提升辅导员的政治素养、业务能力和服务水平,锻造出一支“政治强、业务精、作风硬”的育人先锋队伍,切实成为学生成长的“引路人”和“贴心人”。

心理赋能:织密“四级”心理健康防护网。针对学生心理健康需求,学校构建起“学校—学院—班级—宿舍”四级教育体系,建成1个校级心理健康教育中心、11个院级心理辅导站,配备专职心理教师3名、兼职心理教师24名,形成专兼结合的心理健康专业师资队伍。通过实施“早发现、早干预、早帮扶”的心理危机预警机制,全年开展全校心理健康普查2次,建立重点学生“一人一档”动态管理档案,定制个性化帮扶方案。同时,以“5·25心理健康活动月”为载体,举办“遇见更好的自己”“寻生命意义展生命之美”等特色心理讲堂15场,参与学生超3000人次,营造出阳光健康的校园心理生态。

资助赋能:绘就“精准化”成才帮扶画卷。学校严格落实国家资助政策,构建“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体资助体系。2024年累计发放各类奖助学金1300余万元,受助学生4570余人次。为7名因灾、因病等原因造成家庭临时困难学生发放临时困难补助。以“资助育人”为导向,学校围绕入学、放假、毕业等关键节点,开展“开学暖心包”“假期勤工岗”“困难群体毕业生就业指导”等精准帮扶活动40余场。通过励志讲座、诚信教育、社会实践等形式,提升受助学生就业创业能力,全年助力360名受助学生实现高质量就业,真正将“经济资助”转化为“成长助力”。

社区赋能:打造“一站式”育人新阵地。学校以“一站式”学生社区建设为突破口,2023年以来累计投入100余万元升级社区硬件设施,同步搭建“思想引领+生活服务+成长指导”的软环境。2024年,学校依托社区开展“香囊传情·艾香溢园”“跨年迎新·模范先行”“专升本经验交流会”等主题活动20余场,覆盖学生3000余人次。创新开设“处长接待日”“学院领导面对面”“校领导讲思政课”等常态化沟通机制,累计收集学生诉求80条,解决实际问题120余项,推动学生社区从单纯的“生活宿舍”升级为“育人前哨”,切实打通思政育人的“最后一公里”。

(焦作大学供稿)

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